{"id":4682,"date":"2014-10-13T14:32:40","date_gmt":"2014-10-13T12:32:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/?p=4682"},"modified":"2014-10-13T14:39:38","modified_gmt":"2014-10-13T12:39:38","slug":"activites-scientifiques-pour-les-premieres-s2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/?p=4682","title":{"rendered":"Activit\u00e9s scientifiques pour les Premi\u00e8res S2"},"content":{"rendered":"

\"mini\"Dans le cadre de la F\u00eate de la Science<\/a><\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de 1S2 se sont rendus au lyc\u00e9e Sidoine Apollinaire o\u00f9 ils ont pu assister aux activit\u00e9s scientifiques propos\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves de terminale biotechnologies et leurs enseignants\u00a0:
\nLes \u00e9l\u00e8ves de Terminale STL doivent mener un projet, de sa conception jusqu\u2019\u00e0 sa r\u00e9alisation concr\u00e8te.
\nIls sont donc \u00e9valu\u00e9s sur des comp\u00e9tences vari\u00e9es\u00a0:
\n– s’approprier une probl\u00e9matique ;
\n– proposer une ou plusieurs d\u00e9marches visant \u00e0 valider la ou les hypoth\u00e8ses formul\u00e9es ;
\n– mettre en \u0153uvre une proc\u00e9dure de r\u00e9solution incluant une activit\u00e9 exp\u00e9rimentale ou les activit\u00e9s techniques n\u00e9cessaires ;
\n– produire un document pr\u00e9sentant la d\u00e9marche, les solutions techniques et les r\u00e9sultats obtenus, ce document pouvant faire appel \u00e0 diff\u00e9rents formats, num\u00e9riques ou non ;
\n– pr\u00e9parer et soutenir une pr\u00e9sentation orale sur le sujet trait\u00e9.<\/p>\n

Nombreuses de ces comp\u00e9tences sont celles attendues dans le cadre de l\u2019\u00e9preuve des TPE (Travaux Pratiques Encadr\u00e9s).
\nCes rencontres ont permis \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de prendre conscience des attentes de cette derni\u00e8re.<\/p>\n

Les projets pr\u00e9sent\u00e9s\u00a0:<\/p>\n