{"id":8818,"date":"2019-02-08T09:53:30","date_gmt":"2019-02-08T08:53:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/?p=8818"},"modified":"2019-02-08T09:53:30","modified_gmt":"2019-02-08T08:53:30","slug":"le-bac-general-renove-mode-demploi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/?p=8818","title":{"rendered":"Le bac g\u00e9n\u00e9ral r\u00e9nov\u00e9 : mode d&#8217;emploi"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-6363\" src=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/logo-150x150.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/logo-150x150.png 150w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/logo-144x144.png 144w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/>Le nouveau baccalaur\u00e9at 2021 souhaite redonner au bac son sens et son utilit\u00e9 avec un examen remuscl\u00e9 et un lyc\u00e9e plus simple, plus \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute des aspirations des lyc\u00e9ens, pour leur donner les moyens de se projeter vers la r\u00e9ussite dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur.<!--more--><\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves entrant en seconde \u00e0 la rentr\u00e9e 2019 sont concern\u00e9s par cette r\u00e9forme.<br \/>\nVoici le mode d&#8217;emploi au lyc\u00e9e de Chamali\u00e8res !<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8839\" src=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2.png\" alt=\"\" width=\"666\" height=\"233\" srcset=\"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2.png 919w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-300x105.png 300w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-768x269.png 768w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/2-600x210.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 666px) 100vw, 666px\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\">La Seconde g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la rentr\u00e9e 2019<\/h3>\n<p>Le baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral r\u00e9nov\u00e9 session 2021&#8230;<br \/>\nLa nouvelle grille horaire, de nouveaux programmes et de nouveaux choix d\u2019orientation vers la premi\u00e8re et terminale :<\/p>\n<p><strong>Le tronc commun de seconde :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fran\u00e7ais 4 h en classe enti\u00e8re, + 1h d\u2019AP par semaine<\/li>\n<li>Histoire-g\u00e9ographie 3 h<\/li>\n<li>Sciences \u00e9conomiques et sociales 1h30<\/li>\n<li>Enseignement moral et civique 18 h annuelles (0h30 par groupe et par semaine)<\/li>\n<li>LVA 3h : Anglais Groupes de comp\u00e9tences \u00e0 effectifs r\u00e9duits.<\/li>\n<li>et LVB 2h30: Allemand, espagnol, italien Groupes de comp\u00e9tences \u00e0 effectifs r\u00e9duits.<\/li>\n<li>Ouverture du chinois (pour les \u00e9l\u00e8ves ayant suivi cette LVB au coll\u00e8ge)<\/li>\n<li>LV espagnol et allemand : renforcement de 1h pour les \u00e9l\u00e8ves ayant suivi la Bi-LV depuis la 6eme.<\/li>\n<li>\u00c9ducation physique et sportive 2h<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques 4 h en classe enti\u00e8re, + 1h d\u2019AP par semaine<\/li>\n<li>Physique-chimie 3 h, 1h30 de cours en classe enti\u00e8re et 1h30 de TP en demi groupe.<\/li>\n<li>Sciences de la vie et de la Terre 1 h 30 de TP en demi-groupe.<\/li>\n<li>Sciences num\u00e9riques et technologie 1 h 30.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les enseignements optionnels : 1 au choix<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Arts plastiques (3h)<\/li>\n<li>LV3 Italien (3h)<\/li>\n<li>LCA *: Latin et \/ ou Grec (3h)<\/li>\n<li>EPS (3h)<\/li>\n<li>Section europ\u00e9enne anglais (2h), DNL : histoire-g\u00e9ographie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>* Le latin ou le grec sont le seul enseignement optionnel qui pourra s\u2019ajouter \u00e0 un autre enseignement optionnel. Les notes obtenues lors des \u00e9valuations du cycle terminal (1er et terminale) comptent pour 10% du Baccalaur\u00e9at et les points sup\u00e9rieurs \u00e0 10 sont affect\u00e9s d\u2019un coefficient 3)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8838\" src=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1.png\" alt=\"\" width=\"644\" height=\"228\" srcset=\"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1.png 1012w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-300x106.png 300w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-768x272.png 768w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/1-600x212.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/p>\n<h3>La classe de Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\n<p>Le tronc commun :<\/p>\n<ul>\n<li>Fran\u00e7ais 4 h<\/li>\n<li>Histoire-g\u00e9ographie 3 h<\/li>\n<li>LVA et LVB (enveloppe globalis\u00e9e) (a) (b) 4 h 30<\/li>\n<li>\u00c9ducation physique et sportive 2 h<\/li>\n<li>Enseignement scientifique 2 h<\/li>\n<li>Enseignement moral et civique 18 h annuelles<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les 9 enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong> 4h par enseignement,<br \/>\n3 au choix suivant le go\u00fbt et les r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves dans les disciplines<\/p>\n<ol>\n<li>LV litt\u00e9rature, civilisation en anglais<\/li>\n<li>LV litt\u00e9rature, civilisation en allemand<\/li>\n<li>Sciences Economiques et Sociales (SES)<\/li>\n<li>Histoire-g\u00e9ographie, sciences politiques<\/li>\n<li>Humanit\u00e9, litt\u00e9rature et philosophie<\/li>\n<li>Arts plastiques<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Sciences de la vie et de la terre (SVT)<\/li>\n<li>Sciences physiques<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Les enseignements optionnels<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Arts plastiques (3h)<\/li>\n<li>LV3 Italien (3h)<\/li>\n<li>LCA *: Latin et \/ ou Grec (3h)<\/li>\n<li>EPS (3h)<\/li>\n<li>Section europ\u00e9enne anglais (2h), DNL : histoire-g\u00e9ographie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>* Le latin ou le grec sont le seul enseignement optionnel qui pourra s\u2019ajouter \u00e0 un autre enseignement optionnel. Les notes obtenues lors des \u00e9valuations du cycle terminal (1er et terminale) comptent pour 10% du Baccalaur\u00e9at et les points sup\u00e9rieurs \u00e0 10 sont affect\u00e9s d\u2019un coefficient 3)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8840\" src=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/T.png\" alt=\"\" width=\"685\" height=\"270\" srcset=\"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/T.png 944w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/T-300x118.png 300w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/T-768x303.png 768w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/T-600x236.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 685px) 100vw, 685px\" \/><\/p>\n<h3>La classe de Terminale g\u00e9n\u00e9rale<\/h3>\n<p><strong>Le tronc commun<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Philosophie 4h<\/li>\n<li>Histoire-g\u00e9ographie 3 h<\/li>\n<li>LVA et LVB (enveloppe globalis\u00e9e) (a) (b) 4 h<\/li>\n<li>\u00c9ducation physique et sportive 2 h<\/li>\n<li>Enseignement scientifique 2 h<\/li>\n<li>Enseignement moral et civique 18 h annuelles<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les 2 enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong> parmi les 3 de Premi\u00e8re,<br \/>\n6h pour chaque enseignement<\/p>\n<p><strong>Un enseignement compl\u00e9mentaire<\/strong> : 3 heures<\/p>\n<ul>\n<li>Math\u00e9matiques compl\u00e9mentaires<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques expertes<\/li>\n<li>Droit et grands enjeux du monde contemporain.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les enseignements optionnels<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Arts plastiques (3h)<\/li>\n<li>LV3 Italien (3h)<\/li>\n<li>LCA *: Latin et \/ ou Grec (3h)<\/li>\n<li>EPS (3h)<\/li>\n<li>Section europ\u00e9enne anglais (2h), DNL : histoire-g\u00e9ographie<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Le Baccalaur\u00e9at session 2021<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8831\" src=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/bac.png\" alt=\"\" width=\"619\" height=\"275\" srcset=\"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/bac.png 800w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/bac-300x133.png 300w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/bac-768x341.png 768w, https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/bac-600x266.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 619px) 100vw, 619px\" \/><\/p>\n<p><strong>Le contr\u00f4le continu : 40% de la note finale<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>30 % de la note finale du baccalaur\u00e9at :<\/strong><br \/>\n&#8211; \u00c9preuves communes de contr\u00f4le continu<br \/>\n&#8211; Deux s\u00e9quences d\u2019\u00e9preuves : 2eme et 3eme trimestres de 1re<br \/>\n&#8211; Une s\u00e9quence d\u2019\u00e9preuves au 2eme trimestre de terminale.<br \/>\n&#8211; Banque nationale num\u00e9rique de sujets<br \/>\n&#8211; Copies anonym\u00e9es et corrig\u00e9es par d\u2019autres professeurs que ceux de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<br \/>\n&#8211; Sur les enseignements communs qui ne font pas l\u2019objet d\u2019une \u00e9preuve terminale.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>10 % notes des bulletins scolaires de l\u2019\u00e9l\u00e8ve pendant le cycle terminale<\/strong> (1ere et terminale)<br \/>\nFran\u00e7ais Philosophie HG EMC LVA + LVB Enseignement scientifique EPS Enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 Options<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Epreuves d\u2019examen : 60% de la note finale<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>En Premi\u00e8re, 2 \u00e9preuves :<\/strong><br \/>\nEpreuves anticip\u00e9es de fran\u00e7ais :<br \/>\n&#8211; 1 \u00e9preuve \u00e9crite (coef 5)<br \/>\n&#8211; 1 \u00e9preuve \u00e0 l\u2019oral (coef 5)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong>En Terminale, 4 \u00e9preuves :<\/strong><br \/>\n&#8211; Philosophie en juin coef. 8<br \/>\n&#8211; Enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 au printemps : coef. 16 pour chaque enseignement (2 en terminale)<br \/>\n&#8211; Grand Oral coef 10 : pr\u00e9par\u00e9 dans le cadre des enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9. En juin. Dur\u00e9e de l\u2019\u00e9preuve: 20 minutes<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>En savoir plus &#8230;<\/h3>\n<p><a href=\"\/_pdf\/bac21.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-mobile-width=\"500\"  data-scrollbar=\"none\" data-download=\"on\" data-tracking=\"on\" data-newwindow=\"on\" data-pagetextbox=\"off\" data-scrolltotop=\"off\" data-startzoom=\"100\" data-startfpzoom=\"100\" data-toolbar=\"both\" data-toolbar-fixed=\"off\">bac21<br\/><\/a><br \/>\nEn cas de difficult\u00e9 d&rsquo;affichage, vous pouvez \u00e9galement t\u00e9l\u00e9charger <a href=\"http:\/\/www.lyceedechamalieres.fr\/_pdf\/bac21.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le fichier .pdf directement sur ce lien<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le nouveau baccalaur\u00e9at 2021 souhaite redonner au bac son sens et son utilit\u00e9 avec un examen remuscl\u00e9 et un lyc\u00e9e plus simple, plus \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[88],"class_list":["post-8818","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-filieres-generales","tag-actualites"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8818"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8850,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8818\/revisions\/8850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lyceedechamalieres.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}